林业职业院校服务乡村振兴战略的理论和实践研究

——以河南林业职业学院为例

王朝霞  张庆瑞（河南林业职业学院 471002）

摘要 党的十九大报告提出了乡村振兴战略，把生态文明建设摆在了乡村建设极其重要的位置，林业产业是目前规模最大的绿色经济，而林业职业院校将适应时代要求，在振兴乡村，建立生态宜居美丽村落，带动脱贫致富等各方面将发挥特殊的作用。本文根据河南林业职业学院近几年的实践，结合近阶段党的方针政策，从加强校企合作、加大林业技术推广、培训县（市）林业技术骨干、与贫困县结对帮扶、选派专业技术驻村干部、利用现有资源优势、加大林业科技创新力度等多举措开展科技扶贫，助力乡村振兴。

关键词  林业职业院校 乡村振兴 技术服务

近年来，河南林业职业学院发挥行业和人才优势，在振兴乡村建设，加大技术推广，服务地方经济，解决生产问题，建设生态河南等诸多方面，起到了重要的作用。

一、加强校企合作，林业技术与生产零对接。

近年来，我院结合专业实际，与众多校外企业建立了校企合作，开展订单培养。依靠相关行业，借行业之力促进发展，进一步深化产教融合、工学结合、校企合作。林业、园林、园艺等种植类专业拥有校外实训基地45个，形成了一种稳定的合作关系，满足不同教学阶段学生接受专业实习和毕业顶岗实习的教学要求。

2018年4月17日，我院与河南镇平联郡农综生态开发有限公司校企合作揭牌仪式^[1]。仪式上，企业负责人简要介绍了公司概况和发展前景，对我院派出该单位实习和就业的学生良好的修养和专业素质给予了高度的评价，证实我院的专业设置及人才培养目标完全符合公司需求，为双方建立校企合作提供了非常有利的条件，希望能与学院建立深层次的校企合作关系，优势互补，资源共享，使合作项目更加务实高效，促进双方互惠双赢，共同发展。我院宋宏伟院长介绍了河南林业职业学院的办学历程和基本情况，建立产学研校企合作是我院教科研与生产紧密结合及创新人才培养的有效途径，希望在校企双方共同努力下，各项合作项目取得深度融合，真正实现企业、学校双方共赢。

针对镇平生态休闲观光农业开发的优势、劣势及镇平农业区域分布特色与地域文化等实际情况,我院提出了“第一、唯一、专一”未来企业发展目标的建议。根据当地自然条件和市场需求，选准方向，通过科技支撑促进企业良性循环和可持续发展。以“人无我有,人有我特,人特我新”为原则，坚持以短养长、长短结合，实现休闲观光与生态旅游共同发展。

我院通过校企合作，能及时获得企业反馈信息，有针对性培养社会和市场急需的实践技能人才，做到了学校与企业信息与资源共享，学校利用企业提供设备和实习场所，实现了让学生在校所学与企业实践有机结合，设备与技术实现优势互补，从而实现“双赢”模式。

二、以某一项目为载体，加大林业技术推广。

2013-2017年我院承担了中央财政支持的林业科技推广“以色列软籽石榴标准化栽培示范推广”项目，已通过评审验收。该项目与洛阳市明庄园农业开发有限公司合作，建立500亩软籽石榴大型观光种植园。该公司位于洛阳市新安县石井镇小浪底库区，是我院承担的国家林业局948“软籽石榴品种资源及集约培育技术引进”、河南省科技攻关“以色列软籽石榴引种、繁育及配套技术研究”和中央财政林业推广“以色列软籽石榴标准化栽培技术示范推广”等项目基地。几年来，为我院承担软籽石榴项目试验技术研究提供了良好的便利条件。该园依托我院提供的技术支撑和选育的以色列软籽石榴优良品种，探索绿色环保和生态经济的栽培模式，延伸产业链条，发展相关后续产业，形成特色产业和规模效益，2018年9月该基地被中国园艺学会石榴分会授予“中国优质石榴基地”，目前已成为该县带动脱贫致富项目和扶贫产业科技示范园区。

近期，项目组于11月28日进行冬季修剪现场培训^[2]。特邀荥阳市小诏峪石榴种植专业合作社理事长、荥阳市林果行业农民技术带头人、从事石榴种植40余年具有丰富实践经验的专家刘雪林现场示范授课。培训人员120余人。我院“以色列软籽石榴标准化栽培示范推广”项目组免费为参加培训的广大软籽石榴种植户每人发放1份学习手册和1把修枝剪。刘雪林专家针对具体的一棵软籽石榴树，边示范边修剪边讲解软籽石榴冬季修剪要领和原则，回答石榴种植户提出的软籽石榴在生产中遇到的难点、疑点问题。同时满足种植户要求，简明扼要的概括了本地软籽石榴生长周年管理历。针对目前病虫害防治及防冻问题提出了有效的处理措施。

三、对县市（区）林业技术骨干进行专业培训。

多年来，我院先后与洛阳市园林局联合举办洛阳市县（区）园林技术人员在职学历教育培训班、对漯河市林业和园林局园林职工以及三门峡市公路局绿化队职工开展了园林病虫害防治、园林花卉、园林植物及种植设计、园林工程招投标与预决算等课程的短期培训，并从2015年春季开始对各县（区）林业部门招生林业三年制大专生，至今已招生4届，共计182人，为我省林业系统培养了较强的新生力量。

2018年入冬以来，我院组织本院林果业技术专家，向对口扶贫洛阳市洛宁县及淅川县林业技术骨干开展了技术培训，重点包括：苹果、梨、软籽石榴、大樱桃、杏李、油用牡丹柑橘等林果新品种及配套栽培技术。根据省厅要求， 2018、2019年度科研单位（或院校）要加强对贫困地区林业技术骨干的培训力度，并对基层生产一线的技术需求认真调研，有针对性地开展科技下乡。避免走过场、得实效，要求技术骨干回到各地后，再通过层层培训，力争每个贫困县拥有5个以上技术专家、每个乡镇拥有3名以上技术骨干、每个村至少有1个技术 “土专家”，切实解决技术棚架，加大技术培训力度，大力送科技下乡，让林业科技深入千家万户。

四、与贫困县结对帮扶，多举措助力脱贫。

目前，我院已全面启动结对帮扶淅川县脱贫攻坚工作，签订了脱贫攻坚林业技术培训暨战略合作协议，深入各乡镇，结合自身领域的专业知识，对全县各乡镇的林业技术人员进行为期9天的的护林防火、林业法律法规、林业实用技术等方面的科技培训，培训人数达2000人。淅川县拥有丰富的林业资源，生态环境良好，具有广阔的产业发展前景，县委、县政府高度重视林业工作，大力支持林业产业发展。河南林业职业学院是河南省唯一一所林业类专科院校，是享誉中原的品牌职业院校，学科特色突出，优势明显。此次合作，将为淅川县林业的提质增效提供强有力的科技支撑，对发展和促进林业产业结构优化升级、提高林业技术人员水平具有重要的意义。河南林业职业学院将以此次结对帮扶为契机，在林果新技术推广、林（果）农技术培训、护林员轮训、林业特种机器人推广、电子商务平台建设等方面深度对接，充分发挥林业院校在科技成果、科技人才、科研项目等方面的优势，支持淅川林业发展和建设工作，助力淅川林业经济长足发展^[3]。

我院另一个对口科技帮扶的县（区）是洛宁县，为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平扶贫思想，紧紧围绕省委、省政府关于打好精准脱贫攻坚战的决策部署，2018年10月22-23日，我院宋宏伟院长一行到洛宁县开展“校地结对帮扶 ”精准扶贫调研^[4]。“校地结对帮扶”工作是省委、省政府关于脱贫攻坚战的重大决策部署，学院高度重视“校地结对帮扶”工作，召开多次专题会议对此项工作进行研究，成立了以院长为组长的林职院“校地结对帮扶 ”精准扶贫工作领导小组，制定出台了《林职院与洛宁县“校地结对帮扶”精准扶贫实施方案》。

我院与洛宁县以帮扶为纽带，形成长效合作机制，全面开展协作，我院将整合校内优势资源，在智力扶贫、人员培训、教育扶贫、项目扶贫、产业扶贫、订单消费扶贫等方面，全力以赴做好帮扶工作，助力洛宁如期脱贫摘帽，让“校地结对帮扶”出彩，力争在帮扶互动中实现双赢。

此外，学院“校地结对帮扶”小组还对马店镇中心小学新校区进行了现场考察，并对该校区绿化规划提出改进意见和实际方案。

在“结对帮扶”实施中，河南林业职业学院根据生产实际，创建了“3+”智力帮扶新模式^[5]，其主要内容是针对现有林果生产基地建设项目的种植管理粗放、病虫害严重、产量和效益较差等实际情况，采用“学校+公司(合作社)+贫困户+技术”的扶贫模式，由学校+公司(合作社)共同聘用周围贫困村的建档立卡贫困户农民作为“林果技术员”，对聘用的“林果技术员”发放聘书，并结合项目基地建设需要进行林果育苗、整形修剪、嫁接、整地、施肥、病虫害防治等技术培训。学校+公司(合作社)共同安排“林果技术员”在项目基地参与林果管护劳动，由学院发放劳务费(至少为当地劳务费的2倍)，实现扶贫又扶智，增强贫困人员的内生动力，将来帮扶工作结束后，也能靠一技之长，脱贫致富

2018年11月13-16日，19-20日，学院先后派2批专业教师前往洛宁县下峪镇庄头村，开展“学校+公司(合作社)+贫困户+技术”智力帮扶活动。

在吉祥农业核桃试验基地，专业教师讲授了石硫合剂的配比，并当场熬制了一锅石硫合剂。整个下峪镇有几万亩经济林，冬季防治病虫害都需要刷石硫合剂，学会手艺的“林果技术员”不愁没饭吃，既懂得了技术又获得了收入。

在苹果试验基地对贫困户开展了果树冬剪现场培训^[6]。主要围绕冬季果树修剪、水肥管理、病虫防治、安全生产等技术和措施进行了现场授课及实际操作，并与果农进行了互动，对大家提出的问题给予现场解答并提出有效建议。进一步提升了广大果农冬季果树管理水平，为产业帮扶、智力帮扶奠定了坚实的基础。

    五、选派驻村干部，利用专业技术精准扶贫。

2016年9月，我院派出绿化办主任，园林系副主任刘军同志任洛阳市嵩县田湖镇黄门村第一书记，致力于科技扶贫。到任两年间，刘书记从以下几个方面着手，将扶贫工作进行得有声有色，受到了当地政府和村民的极大赞誉，洛阳电视台也为此进行了专访，肯定了他两年多来的成绩和奉献。

1.调研走访摸村情，针对性开展帮扶。田湖镇黄门村，有两个自然村，5个村民组，394户，1629口人。认真对照标准核查贫困信息，建档立卡。使贫困户和贫困人数由原来的144户442口人，经过几次回头看，精准到现在的54户154口人。通过走访贫困户，召开不同层次座谈会，征求群众意见，帮助村里识别建档立卡贫困户54户201人；记录民情日记或帮扶日志，重点帮助农民解决生产、生活中的实际困难。脱贫致富的主要项目是发展种植业的14户，发展养殖业的5户，外出务工的27户，经商的1户，其余的无劳动能力的实施政府兜底。撰写调研报告一篇，制定黄门村脱贫攻坚规划，制定致富增收计划，建立帮扶台账，填写帮扶明白卡，制作帮扶公示牌。

2.加强基层组织建设。为帮助村支部委员提高能力素质和政策理论水平，举办培训班次2次，培训人员8人。协助村里培养发展党员3人，选拔培养后备干部1人；举办党员培训班期1次，培训党员5人；建立健全完善村级组织活动场所和服务设施个1处。

3.加大技能培训力度，提高村民整体素质。落实扶贫项目1个，发展农村经济合作社1个，帮助村集体增收8万元，惠及群众户32人；组织三下乡活动2次，利用我院行业和专业优势，组织林业专业教师到村里开展培训，不断提高贫困人口的综合素质，使其基本掌握1—2门实用技术。实现培训一人，脱贫一家，培训一户，致富一户。先后举办葡萄、皂角、丹参、油用牡丹种植技能培训班2次，培训群众160余人。

4.加大资金帮扶力度，解决问题改善民生。筹资6.2万余元，改善村部办公条件。制作扶贫版面、公示牌、旗杆、安装空调一台、捐赠电脑、激光打印机各一台、大型投影仪一台、功放一套。筹资10万元改善村小学的办学条件，购置空调、上课打铃设备、集体办公桌、图书架。给每位教师配备一台电脑和必要教学设施，购买学校图书、仪器、体育、音美等器材，筹资和捐赠图书资料，建立图书馆1个。使村小学的办学条件达到均衡县验收标准。拨付资金3万元，改善村幼儿园办园条件。购置空调、电视机、课桌凳、大型户外玩具、室内桌面玩具、毛巾架、茶杯架、玩具架，铺设人造草坪，安装不锈钢围栏，彩画室内外墙壁。

筹资6万元，新建乡村道路10公里，打井眼1个，维修水库（堰）1个，解决人畜饮水村1个。筹措资金3.2万元，给村文化广场安装健身器材16套。根据入户调查情况，筹措资金3万余元，购买大米、白面、食用油、棉被、衣物等对27户特困家庭和老党员进行了慰问。组织我院给村会议室捐赠课桌凳44套，价值5720元。

5.维护农村和谐稳定  解决信访纠纷案件2个，协调化解民事矛盾纠纷2个，解决突出问题1个。

6. 借鉴陕西“生态+”发展模式。利用我院行业优势，针对黄门村特有生态优势，制定了《黄门村十年期发展规划》，本着“一村一品、一户一策”的原则，量身定制扶贫产业和增收计划，落实配套政策，拓展产销合作渠道。帮助农户创业脱贫。巩固提升烟叶、皂角、葡萄三大传统产业，大力发展养鸡、养牛两大养殖产业和丹参、花椒、油用牡丹等三大种植产业。

“陵山建园，树下种药”，全村共种植烟叶约500亩，带动6户致富增收；种植皂角300亩，带动5户致富增收；种植葡萄20亩，带动2户致富增收。新建8个养鸡大棚，带动6户致富增收；发展丹参、油牡丹500亩，带动7户致富增收.另有劳务输出27户、经营小卖部1户。生态产业覆盖全村70%以上农户和有发展产业能力的贫困户。2018年每户平均增收7600元。

“生态+”扶贫模式，即依托本地绿水青山的生态优势，打造“生态+政策”、“生态+就业”、“生态+产业”等。把生态扶贫作为治本之策，通过释放生态红利，真正让“绿水青山”变成农村贫困户的“金山银山”^[7]。

7. 广开渠道，销售当地农产品。利用互联网和电商平台，销售当地烟叶、皂角等传统农副产品。还联合我校工会，将黄门村的一些农副产品作为教师福利发放，我院教职员工400余约人，需求量大，先后发放粉条、花生、红薯等农产品，惠及80%贫困户。下一步还将进行长期合作，实现双赢。

六、利用学校师资优势，开展义务支教活动

近年来，学院依托自身的先进教育教学设施和人力资源，积极承担技术培训、科研开发、成果转化、继续教育、职业技能鉴定等社会服务工作，提高了学院的社会声誉。近几年承办了河南省森林公安信息化培训班的教学工作，承接了河南省中职语文教师教育教学技能培训任务。利用洛阳市文化创意实训平台和洛阳市移动互联网应用技术开发实训平台承接了不少洛阳市相关专业的竞赛任务和对外培训活动，承接了洛阳市广电网络老城和瀍河两个区的网络维护工程。

为积极贯彻党的十九大及十九届三中全会精神，贯彻落实“党建带扶贫，扶贫促党建”的扶贫攻坚要求，按照省委、省政府及省教育厅“校地结对帮扶”的工作部署，充分发挥党员在志愿服务活动中的先锋模范带动作用，结合学院实际情况，2018年11月26-28日，按照学院党委“校地结对帮扶”工作安排，我院组织教师党员志愿者一行十余人赴洛宁县马店镇中心小学、罗岭乡中心小学及前河村小学三所学校开展义务支教活动^[8]。

根据前期调研，针对当前乡镇小学基础课程师资力量较为薄弱的实际情况，学院选派了英语、体育、音乐、美术等相关专业中教学经验丰富、业务水平突出的中青年骨干教师对5个年级28个班的小学生进行支教活动，受到了三所学校师生的热烈欢迎。

七、加大林业科技创新力度，将科技成果及时惠民。

河南林业职业学院重视科技创新，鼓励专业技术人员深入基层，科技下乡，为果农、林业专业户解决生产问题，响应党的号召撸起袖子加油干，使科研工作更接地气，受到广泛好评。

近几年，河南林业职业学院科研工作始终坚持“方向明、接地气、干实活 ”，在承担国家林业局948项目和公益性行业专项、河南省科技攻关和科技兴林等较多项目的基础上，科技重点围绕着“三棵树+一枝花+一个工程技术中心+一个机器人 ”。三棵树即“榉树、椴树、粗糠”，既是优良的园林绿化树种和珍贵的经济树种，又是自然分布于我省伏牛山的优良乡土树种。均具有干形通直、材质优良、适应性强、寿命较长、抗病虫强等诸多优点。在当今国家日益重视对珍稀乡土树种的开发保护和应用的背景下，河南林业职业学院作为河南省林业高等院校，力争在人才培养、科研工作等方面，紧紧围绕为河南林业快速发展做足“文章”。“一枝花”即油用牡丹，2013年以来已成为一种具有中国特色的、集观赏价值、药用价值和油用价值为一身的重要经济生态树种。河南林业职业学院油用牡丹项目组积极探索研究油用牡丹培育和管理措施，研究河南种子园油用牡丹良种选育、种子园建设及生态化种植模式，主持制定并已颁布了《油用牡丹育苗技术规程》和《油用牡丹栽培技术规程》两个河南省地方标准。主持的中央财政中央财政农业推广项目《河南省油用牡丹标准化种植技术示范推广》和《高产高效油用牡丹种植资源收集与保存基地建设》省级林业财政专项等项目也取得显著进展。，2017年初经河南省科技厅批准我院建立了“果园管理特种机器人”工程技术研究中心”。这是迄今为止全国唯一的“果园管理特种机器人”工程技术中心，该工程技术中心将继续引领行业发展方向，在加速科技成果向现实生产力转化，促进高新技术产业发展等方面发挥积极作用。河南林业职业学院林业机器人研究一直走在河南省甚至全国同类研究的前列，林业机器人系列产品曾多次在全省机器人竞赛中获得一等奖，在全国机器人竞赛活动中获得二等奖。我院林业特种机器人专题片在全省林业科技创新大会上播出，受到省厅领导和与会人员的高度赞誉。2018年11月30日，“山水融智 绿色创赢”首届全国林业创新创业大赛全国总决赛在北京落下帷幕，河南林业职业学院“传统林业机械智能化改造及林业特种机器人”项目一举夺得社会组自选类项目金奖^[9]。近日，经国家林业和草原局推荐申报，河南林业职业学院成功当选为“国家技能人才培育突出贡献单位” 。

回望 “十三五”发展之路，河南林业职业学院立足行业实际，紧紧围绕科技兴林，积极投身科技攻关最前沿、创新创业第一线、脱贫攻坚主战场和社会服务各领域^[10]，成为推动河南林业经济和社会发展不可或缺的生力军。

参考文献：

1.梁英.镇平后花园—玉都牡丹生态园举行科技示范基地揭牌仪式.河南经济报南阳新闻.2017-04-18

2. 姚方.我院在“以色列软籽石榴标准化栽培示范推广”项目基地举办软籽石榴冬季修剪培训,河南林业职业学院校园网.2018-11-11

3.王宏生.我院全面启动结对帮扶淅川县脱贫攻坚工作.河南林业职业学院校园网.2018-12-3

4.常见.院长宋宏伟一行到洛宁县进行校地帮扶调研，河南林业职业学院校园网.2018-10-24

5.常见.学院在洛宁县庄头村开展“3+”智力帮扶活动.河南林业职业学院校园网.2018-11-21

6. 常见.学院在洛宁县进行“校地结对帮扶”果树冬剪培训.河南林业职业学院校园网.2018-11-23

7.郑红丹.把“青山绿水”变成“金山银山”.安康日报[N]. 2018-9-19

8.常见.学院赴洛宁县开展“校地结对帮扶”党员志愿服务活动.河南林业职业学院校园网.2018-11-27

9.蒋永丛.我院获首届全国林业创新创业大赛金奖.河南林业职业学院校园网.2018-12-3

10.王智.以青春之我，添彩洛阳华章.洛阳日报[N]，2018-12-17